MÁSCARAS
1. INTRODUCCIÓN
En esta entrada voy a incluir todo lo que hagamos durante las próximas tres sesiones, que consisten en realizar una máscara con materiales reciclados. No será una máscara plana, sino que cubrirá la cabeza completa, aunque también las hay que tapan de manera parcial la cara.
Imagen 1. Máscara con material reciclado
Fuente: Ecologismos
La máscara, también conocida como careta es un elemento que se utiliza para cubrir el rostro (Pérez Porto, J., Gardey, A.,2016). Esta se puede emplear en numerosas ocasiones, ya sea como disfraz en una fiesta o teatro, de protección al practicar algún deporte o trabajo, etc.
Tiene su origen en las sociedades primitivas, las cuales las utilizaban para representar el rostro de un ser divino mientras realizaban los rituales para contactar con los dioses. A grandes rasgos, las máscaras tienen tres funciones:
- Religiosa: se utilizaban en los rituales religiosos en los que las personas pedían a un dios una próspera vida.
- Artística: se pueden emplear las máscaras a la hora de representar obras artísticas y teatrales, de manera que cumplen una función estética.
- Festiva: actualmente, la mayoría de personas utilizan las máscaras con una función festiva, como parte de un disfraz.
La máscara que estamos creando es del dibujo imaginario que realizamos en la sesión anterior y será utilizada posteriormente para representar un cuento.
Imagen 2. Pokémon inventado
Fuente: elaboración propia
SESIÓN 19/04
En primer lugar, en esta primera sesión de la creación de una máscara hemos comenzado a construir nuestra máscara. Lo que hemos hecho es la base, para que podamos introducir la cabeza en esta.
Para ello, he empleado una caja de cartón. Voy a intentar realizar mi dibujo animado casi al completo, por lo que he tratado de darle una forma triangular, con el objetivo de hacer la parte inferior del Pokémon, donde irá mi cabeza metida.
Imagen 3. Base de la máscara
SESIÓN 26/04
En esta segunda sesión hemos terminado nuestras máscaras, de manera que ya tenemos la estructura creada. En la tercera y última sesión solo nos queda decorarlas para poder utilizarlas en el cuento que vamos a crear.
Imagen 4. Estructura de la máscara
SESIÓN 03/05
Durante esta sesión práctica hemos comenzado a pintar nuestras máscaras. Sin embargo, no he podido asistir por motivos personales, por lo que lo realicé otro día.
SESIÓN 10/05
En el taller de esta sesión hemos terminado de pintar nuestras máscaras. A partir de este momento ya podremos ponernos manos a la obra con nuestros cuentos.
Imagen 5. Máscara terminada
Fuente: elaboración propia
SESIÓN 17/05
En esta sesión hemos comenzado con la siguiente fase, crear el cartel con el que daremos a conocer nuestro cuento. Para ello, nos hemos juntado las componentes que vamos a conformar el grupo para realizar el cuento.
3. CONCLUSIÓN
Esta actividad me ha resultado muy pesada ya que hemos dedicado muchos días para finalizarla. Además hemos invertido mucho tiempo en ella.
Sin embargo, estoy satisfecha con el resultado ya que hemos realizado unas máscaras muy bonitas.
4. BIBLIOGRAFÍA
- Pérez Porto, J., Gardey, A. (20 de julio de 2016). Careta - Qué es, definición y concepto.https://definicion.de/careta/
- Mapiwee, L. T. (2022, 24 julio). Breve historia de las máscaras, sus tradiciones y sus funciones. Mapiwee by Maped. https://mapiwee.mx/breve-historia-de-las-mascaras/#:~:text=La%20m%C3%A1scara%20es%20un%20elemento,el%20rostro%20del%20ser%20divino
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